孩子從出生到3歲是人生的起點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣和形成的個(gè)性，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重大的影響，因此如何讓孩子在“奠基”時(shí)期就健康、優(yōu)秀，是很多父母急于知道的?？墒聦?shí)上，總會(huì)有一些孩子因?yàn)楦改葛B(yǎng)護(hù)不當(dāng)，而在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)愛哭鬧、長(zhǎng)得慢、發(fā)展遲緩等等讓人憂心的狀況。

　　晚上愛哭鬧的“問題”寶寶
 
　　7個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)，是父母的掌上明珠。自從小家伙來到這個(gè)家，家里的作息時(shí)間就徹底改了，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)夜間鬧得厲害，一夜要醒四、五次，每次大哭特哭后，總得讓媽媽抱著、搖著才能入睡。

　　專家點(diǎn)評(píng)：到了6個(gè)月，大多數(shù)寶寶在生理上都可以睡一整夜，夜里不再需要喂奶。但是幾乎所有的嬰兒每夜都會(huì)短暫地醒4—6次。會(huì)自我撫慰的嬰兒醒一會(huì)兒很快又會(huì)睡著；相反，“問題寶寶”則會(huì)喚醒父母，需要在父母的幫助下再次入睡。這些寶寶大都已養(yǎng)成不良的伴睡習(xí)慣，因此不能自我撫慰。這往往是父母過度幫助寶寶入睡造成的，比如總是抱著、搖著讓孩子入睡或讓孩子睡在自己的床上。

　　專家支招：要讓寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，需要爸爸、媽媽的決心、耐心和愛心。一般讓寶寶去掉不良的伴睡條件，需4—6周時(shí)間，父母要以言語、撫觸撫慰，堅(jiān)持不抱著寶寶睡覺，從數(shù)分逐漸延長(zhǎng)至十幾分鐘。當(dāng)然，在寶寶不能忍耐時(shí)也應(yīng)抱起，但要在寶寶迷迷糊糊而未睡著的時(shí)候重新把他放在床上，最后讓寶寶學(xué)會(huì)自我撫慰入睡。

　　另外，建立一個(gè)固定的就寢時(shí)間日程，包括安靜而愉快的活動(dòng)，比如洗澡和睡前故事等，也有利于寶寶入睡。

　　發(fā)育緩慢的“問題”寶寶

　　淘淘18個(gè)月，體重只有6.5公斤，與他同齡的孩子大都長(zhǎng)到10公斤了。媽媽為了給淘淘加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)常為他煮甲魚、鰻魚湯，可是淘淘還是長(zhǎng)不快。

　　專家點(diǎn)評(píng)：淘淘比同齡的孩子發(fā)育緩慢，應(yīng)首先考慮淘淘是否屬于喂養(yǎng)不當(dāng)。通過淘淘媽媽記下的最近3天淘淘的食譜可以明確看出，淘淘每天的總進(jìn)食量太少，熱卡遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常量，米飯、牛奶、肉的進(jìn)食量也少。而淘淘媽媽經(jīng)常煮甲魚等補(bǔ)品喂養(yǎng)淘淘的方法是錯(cuò)誤的，淘淘太小不適合吃這類食物，不僅起不到營(yíng)養(yǎng)的目的，還影響淘淘的胃口。

　　專家支招：像淘淘這樣大的孩子每天至少要吃500毫升的牛奶，除了肉、蛋、蔬菜、水果、米飯等必須滿足供給量外，還要在3餐間增加點(diǎn)心，例如水果、牛奶、蛋糕、餅干等小食品。

　　如果孩子胃口不是特別好，家長(zhǎng)可以改變烹調(diào)方法，盡量選擇好消化的食物。過分油膩、粗硬的食物并不適合孩子，蒸煮的軟、細(xì)、爛、碎的食物才適合他們，而填鴨似的補(bǔ)養(yǎng)也只能起到適得其反的效果。

　　9個(gè)月不會(huì)坐的“問題”寶寶

　　亮亮9個(gè)月了，還是坐不穩(wěn)，更別說學(xué)爬行了，和其他同齡孩子相比，亮亮精細(xì)動(dòng)作也不夠靈活。亮亮的父母帶亮亮到醫(yī)院檢查，結(jié)果證明亮亮非常健康。這下父母想不通了，到底是什么原因讓亮亮動(dòng)作發(fā)展緩慢、坐不穩(wěn)當(dāng)、不會(huì)爬呢？

　　專家點(diǎn)評(píng)：亮亮的問題是訓(xùn)練太少。亮亮的父母工作太忙，沒時(shí)間照顧孩子，照顧亮亮的責(zé)任都落到奶奶一個(gè)人身上。而奶奶育兒觀念陳舊，以為只要孩子長(zhǎng)得白胖、不生病、不哭不鬧就可以了，平時(shí)不重視對(duì)亮亮的訓(xùn)練。再加上亮亮應(yīng)該學(xué)坐的時(shí)候恰好是冷天氣，為了保暖，奶奶經(jīng)常把亮亮用厚棉被包起來，亮亮更是沒機(jī)會(huì)練習(xí)坐和爬了。

　　專家支招：亮亮父母應(yīng)該抽出時(shí)間，多陪亮亮玩耍、說話、訓(xùn)練亮亮的感知系統(tǒng)。最近兩周內(nèi)必須幫助亮亮坐起來。最初由父母幫助，扶他坐，逐漸可以讓亮亮自己獨(dú)立坐，并且訓(xùn)練亮亮的左右平衡功能。亮亮坐穩(wěn)后，父母還要抽出時(shí)間訓(xùn)練他的爬行。

　　家長(zhǎng)和亮亮接觸時(shí)還要經(jīng)常和他“交流”，注意加強(qiáng)對(duì)他的語言訓(xùn)練和手眼協(xié)調(diào)功能的訓(xùn)練，這些對(duì)亮亮掌握新的動(dòng)作十分有利。
 

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